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第三十三章:刘老师现场教学

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“你刚才说的话里,不就包含了很多信息了吗?”

刘昊的笑容此时在众人眼中是那么的神秘,以至于一旁听到几人对话的“观众”都探过头来,饶有兴致的一听,却被刘昊一句话给听傻了。

“嗯?信息?哪里有什么信……哦!”典型的“西尔沃句式”,西尔沃毕竟是打过职业篮球的人,一拍脑袋道:“没错没错,科特是传球好手,运球达人,过人能力很强,从那次起跳来看,爆发力还算过得去,但不是顶级。”

“没错,然后两边两个家伙都可以投篮,其中左边这个准星略差,不过可能袭篮有一手。右边那个准星不俗,但也没准到神射手的地步。”刘昊一句补充,西尔沃又傻眼了。

“……哈??”西尔沃真是闹不明白,刚才那一个回合,刘昊是从哪里看出这么多内容的啊??

“唉你傻了吗?”刘昊笑着指了指篮下方向:“刚才科特他们进攻,对方是怎么防守的,还记得吗?”

“科特突破了对面的外线防守高手,然后两个内线来补防,结果被传了个里外通透。”西尔沃回忆道。

“没错,那么当时左边的人站位在哪里?右边的人站位又在哪里?”刘昊笑着继续问。

“左边的在三秒区外,半截篮的位置,右边的在三分线……哦!对对对!这就证明左边的射程不远,右边的射程比较远!”西尔沃恍然大悟。

“没错,虽然不能百分百确定,但这个思路是对的。”刘昊点头道:“然后呢,篮下补防的时候,左边的防守人几乎是完全放掉了自己的防守对象,这就证明左边的这个,中距离投篮威胁不大。既然如此,他为什么站在那个位置呢?一是为了抢篮板球,二自然就是为了接球直接攻篮。”

“嗯嗯有道理……”一旁看热闹的球手凑上前来,看向刘昊的眼神近乎膜拜,居然自来熟的开口问道:“那么高手老兄,右边那个你又是怎么做出判断的?他不是投进球了吗?你怎么知道他不是神射手的呢??”

“一样的道理,因为防守距离啊!”刘昊也不吝啬,大大方方的分析道:“右边的防守人来补防内线的时候,虽然手是回到三秒区了,但脚却还在禁区外。这证明什么呢?证明外线那个人是不能彻底放掉的,万一传球出去,他必须往外扑,第一时间回防。”

“可如果对方真是个神射手,那么防守准则是什么?就是无论发生什么情况,哪怕天塌了地裂了山无棱天地合肯德基老爷爷和麦当劳叔叔相互捡肥皂了,你也不能离开神射手哪怕半步,对吧?”刘昊的比喻虽然让人无语,但话糙理不糙,越来越多的人围了过来,认真仔细的听刘老师讲课。

“但防守人还是选择回到内线补防,当时分明有队友比自己更接近篮下,他也还是回缩了。所以我判断,右边那个射手的准星是有,但算不上‘神准’。”刘老师讲的兴起,一本正经道:“不信你们看过刚才比赛的都回想一下,是不是这么回事?”

“嗯……还真是这样!”有看过前面球赛的球手重重点头,瞬间对刘昊的佩服如滔滔江水绵延不绝。

“除此之外我们还可以看出,一个科特过人冲到篮下,就有两人上前补防,这证明科特的篮下冲击力和终结能力很不错,之前估计也用突破拿了不少分。”刘昊继续道:“因此科特这支球队的基本特点我们就都知道了,嗯……贾马尔同学,你来总结一下!”

“双能型控卫科特-凯拉尔驱动进攻,外线一名射手跑位埋伏,一名袭篮手中距离游弋。主要打法就是科特持球寻求过人机会,突破篮下之后选择自己攻篮或是传球助攻!”贾马尔一口气说完的时候,“叮”的一下,觉得头脑都瞬间清晰了不少。

这、这就是高手指导的作用啊!

刘……他不只是在教我们如何分析对手,如何制定策略而已,他更在教我们一种方法,一种从细微处看出真知的方法。

“所以呢,你们以后要注意了。”刘昊知道贾马尔领会了自己的意思,笑着对贾马尔竖起一个大拇指道:“看比赛,不要只是‘看’而已,而是要‘观察’。观察每一次跑位,每一次传球,每一次运球,从中抽丝剥茧找出‘痕迹’和‘特点’,再根据这些特点针对性打击,彻底摧毁对手……!”

这就是方法!

众球手们都是茅塞顿开,回想起自己以前看球,那都看的是热闹。而用上这种方法之后,才能看出门道来!

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